| 简 | 繁 | 拼音 | 部首 | 简笔画 | 康熙笔画 | 五行 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 学 | 學 | xué | 子 | 8 | 16 | 水 |
| 锦 | 錦 | jǐn | 钅 | 13 | 16 | 金 |
字形音义
91分
「学」 (xué)意为指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学；
「锦」 (jǐn)意为指鲜艳华美的。用作人名意指鲜明、美丽、美好、尊贵之义；
学锦名字成语来源:
学锦来自成语
不愧下学、勤学好问、博学多才、博学多识、博学洽闻、品学兼优、好学不倦、学以致用
金玉锦绣、锦上添花、锦心绣口、锦绣前程、锦衣玉食、云锦天章、名书锦轴、回文织锦
学锦名字诗词来源:
昨日春如，十三女儿学绣。 辛弃疾《粉蝶儿·和赵晋臣敷文赋落花》
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 范成大《夏日田园杂兴·其七》
晓看红湿处，花重锦官城。 杜甫《春夜喜雨》
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 杜甫《登楼》
姓名学锦的笔画分别为 8画、13画 ，学锦笔画数相近，非常好。
姓名中的每个字的笔划应该相对均等，这样会给人以稳定感和平衡感。否则，就会看起来不美，前后失衡，姓名在整体上是应该讲求一些“建筑美”的。
学锦的笔画还好，适中。
繁是指笔画多结构复杂的字，写起来麻烦，又不好看。名字中繁杂字多会造成黑白失调，令人产生憋闷感。笔画数太多无论书写或打印都是一团墨，让刚开始书写的小朋友失去书写和文字的兴趣。
[学]为上下结构，[锦]为左右结构，结构合理。
起名宜将单一结构、左右结构、上下结构、独体字汉字混搭使用，防止结构单一，缺乏变化，呆板单调。
姓名部首不同，非常好。
偏旁异同
| 音律分析 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 汉字 | 拼音 | 声母 | 韵母 | 音调 | 音律 |
| 学 | xué | xué | xué | 阳平 | 平声 |
| 锦 | jǐn | jǐn | jǐn | 上声 | 仄声 |
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学锦分别是阳平，上声，其平仄分别为平仄，发音有平有仄。 |
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| 声母分析 | ||
|---|---|---|
| 汉字 | 拼音 | 声母属性 |
| 学 | xué | 舌面音 |
| 锦 | jǐn | 舌面音 |
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名字【学锦】中，学x舌面音，锦j舌面音，发音部位相同，连续读起来比较费力。 声母是指汉字音节开头的辅音。如果姓名各字的声母相同，名字读起来，就不响亮，而且很拗口，因此要避免名字的声母相同。 |
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| 韵母分析 | ||
|---|---|---|
| 汉字 | 拼音 | 韵母属性 |
| 学 | xué | 撮口呼 |
| 锦 | jǐn | 齐齿呼 |
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学锦的韵母分别为 ue，in，韵母不同且不为同一发声方式，连读区分度高，清晰明亮。 同一类的声母也不要混用，声母要尽量做到不同组别。汉语的声母共有22个（21个辅音，1个是零声母y） |
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| 发音分析 | ||
|---|---|---|
| 汉字 | 拼音 | 发音方式 |
| 学 | xué | 半开口 |
| 锦 | jǐn | 半开口 |
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学半开口，锦半开口，其组合在开口音闭口音的36种组合中偏好。 a、e、o为开口元音，发音时口腔张开的程度较大；i、u、ü为闭口元音，开口长度较小，姓名同时含有开闭口音最佳。 |
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