| 简 | 繁 | 拼音 | 部首 | 简笔画 | 康熙笔画 | 五行 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班 | 班 | bān | 王 | 10 | 11 | 水 |
| 根 | 根 | gēn | 木 | 10 | 10 | 木 |
字形音义
87分
「班」 (bān)意为本意是分割玉，后引申为班级，又引申为位次；等级。用作人名意指权力、领导力之义；
「根」 (gēn)意为事物的本源，本意是高等植物茎干下部长在土里的部分。用作人名意指基础牢固、蓬勃发展；
班根名字成语来源:
班根来自成语
班功行赏、科班出身、一班一辈、三班六房、仕女班头、屈艳班香、按步就班、按部就班
寻根究底、根深叶茂、深根固柢、追根究底、六根清净、六根清静、再实之木根必伤、再实之根必伤
班根名字诗词来源:
莲渚收香，兰皋浮爽，凉思顿欺班扇。 王月山《齐天乐·夜来疏雨鸣金井》
挥手自兹去，萧萧班马鸣。 李白《送友人》
双桨来时，有人似、旧曲桃根桃叶。 姜夔《琵琶仙·双桨来时》
咬定青山不放松，立根原在破岩中。 郑燮《竹石》
姓名班根的笔画分别为 10画、10画 ，班根笔画数相近，非常好。
姓名中的每个字的笔划应该相对均等，这样会给人以稳定感和平衡感。否则，就会看起来不美，前后失衡，姓名在整体上是应该讲求一些“建筑美”的。
班根的笔画简练，非常好。
繁是指笔画多结构复杂的字，写起来麻烦，又不好看。名字中繁杂字多会造成黑白失调，令人产生憋闷感。笔画数太多无论书写或打印都是一团墨，让刚开始书写的小朋友失去书写和文字的兴趣。
[班]为左中右结构，[根]为左右结构，结构合理。
起名宜将单一结构、左右结构、上下结构、独体字汉字混搭使用，防止结构单一，缺乏变化，呆板单调。
姓名部首不同，非常好。
偏旁异同
| 音律分析 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 汉字 | 拼音 | 声母 | 韵母 | 音调 | 音律 |
| 班 | bān | bān | bān | 阴平 | 平声 |
| 根 | gēn | gēn | gēn | 阴平 | 平声 |
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班根分别是阴平，阴平，其平仄分别为平平，没有韵律。 |
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| 声母分析 | ||
|---|---|---|
| 汉字 | 拼音 | 声母属性 |
| 班 | bān | 双唇音 |
| 根 | gēn | 舌根音 |
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名字【班根】中，班b双唇音，根g舌根音，姓名发音区别度大，听感清晰，语音区分度高。 声母是指汉字音节开头的辅音。如果姓名各字的声母相同，名字读起来，就不响亮，而且很拗口，因此要避免名字的声母相同。 |
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| 韵母分析 | ||
|---|---|---|
| 汉字 | 拼音 | 韵母属性 |
| 班 | bān | 开口呼 |
| 根 | gēn | 开口呼 |
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班根的韵母分别为 an，en，韵母不同，连读不拗口，但发声方式均为开口呼，韵母发声部位应具多样性。 同一类的声母也不要混用，声母要尽量做到不同组别。汉语的声母共有22个（21个辅音，1个是零声母y） |
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| 发音分析 | ||
|---|---|---|
| 汉字 | 拼音 | 发音方式 |
| 班 | bān | 半开口 |
| 根 | gēn | 半开口 |
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班半开口，根半开口，其组合在开口音闭口音的36种组合中偏好。 a、e、o为开口元音，发音时口腔张开的程度较大；i、u、ü为闭口元音，开口长度较小，姓名同时含有开闭口音最佳。 |
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